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二十世纪末期，著名语文教学改革家宁鸿彬经过十几年的教学改革探索，创立了以培养学生独立思考，自主学习为特色的语文教育体系。在国内教育界产生了较大影响。其中他倡导的“兰不迷信”、“三个欢迎”、“三个允许”影响尤为显著，被称为宁氏教学三原则。在21世纪之初的语文课程新体系建设中，如何培养学生做学习的主人，显得尤为重要。因此，研究、学习、借鉴“宁氏教学三原则”，对于贯彻语文新课标，指导学生做学习的主人，具有重要意义。