【摘 要】
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近几年来,我国的教育体制正在不断地深化改革,在教学诊改的背景下,为贯彻落实教育部有关职业内部质量保证体系诊断与改进工作精神,中职学校在德育课程中巧妙地融入工匠精神的
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近几年来,我国的教育体制正在不断地深化改革,在教学诊改的背景下,为贯彻落实教育部有关职业内部质量保证体系诊断与改进工作精神,中职学校在德育课程中巧妙地融入工匠精神的培养,使我国的素质教育效果显著.在进行培养学生工匠精神的同时,应适当的融入德育教育,帮助学生树立正确的价值观、职业观.文章主要分析中职学校的培养策略,以及与德育课程相融合,丰富教学方法,营造良好的工匠精神的学习环境.
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