【摘 要】
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背景:肝上皮样血管内皮瘤是一种罕见的血管生成肿瘤,目前尚无公认的有效治疗方法。世界范围内使用的治疗方法包括肝移植、肝切除术、射频消融、化疗和观察。本研究的目的是分
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背景:肝上皮样血管内皮瘤是一种罕见的血管生成肿瘤,目前尚无公认的有效治疗方法。世界范围内使用的治疗方法包括肝移植、肝切除术、射频消融、化疗和观察。本研究的目的是分析我们医院用于肝上皮样血管内皮瘤的不同治疗方案的疗效。方法:回顾性分析2013年1月至2019年12月在青岛大学附属医院诊治的5例肝上皮样血管内皮瘤患者的病历资料。结果:患者均经术后病理或细针穿刺活检确诊。其中1例肝脏弥漫性病变的患者接受了肝移植,并在最后一次随访中无复发存活;1例患者接受肝切除术作为初始治疗,在随访期间出现复发;1例患者接受了射
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在今天,当人工智能不断挑战你的认知时,当各种黑科技不断进入你的生活时,当智能手机成为一个60多岁的老人的标配时,你还能忽视科技在人类发展中的存在吗?
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目的:探讨子宫肌瘤的变性、临床表现及诊治要点。方法:对1例巨大子宫肌瘤囊性变的老年患者进行回顾性分析并文献复习。结果:本例患者为68岁绝经后老年女性,因其他疾病于外院
摘 要 在高中数学教学中，情景教学法以愉悦、自主、平等作为环境创设原则，积极通过智慧交流、情感同化来提升高中数学课堂的教育氛围，优化學生数学学科素养。高中数学内容具有较强的抽象性，对逻辑思维能力要求较高，给教师教学和学生学习都带来的相当的困难和压力，但良好的高中数学课堂教学情境创设，却可以把抽象、枯燥的数学知识具体、生动化，帮助学生更好的掌握知识、培养能力，很好的契合了新课标对高中数学教学所提出的