高中语文评点阅读的教学实践探讨

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评点式阅读也被称作批注,这是古人研读文章的常用方法.在语文阅读教学中,评点式阅读转变了一般的完全由教师讲解的模式,从学生对文章内容的多层解剖出发实现对文章的个性化、多元化解读.在阅读过程中,学生能够进行独立思考和独立解读,从而实现对知识的深度吸收与再创造,切实提高学生的阅读水平.在新课程改革的背景之下,评点式阅读被越来越多的语文老师引入到语文阅读教学中来,但教师仍然需要在实践中不断探索,优化评点阅读教学效果.
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