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研究性学习是近些年来被教育界广泛重视的一种学习方式,主要是指学生在教师的指导下,通过从学习和社会生活中选取课题,以类似科学研究的方式,进行自主学习和主动探究的一门新型综合实践课程。这种学习策略强调学生的主体性,有助于培养学生的创新精神和实践能力,是推行素质教育的有效途径。本文介绍了研究性学习的主要特点以及结合教学案例,论述了研究性学习策略在英语教学中的应用。