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在新课程和“阳光体育运动”的背景下，我国中学生的体育社团组织已经广泛开展起来。啦啦操社团是学生社团的重要组成部分，更是中学体育与健康课程教学的有效延伸组织。它以多样化的锻炼形式、选择的自主性和指向性、成员之间的互助性等特点吸引了众多学生的参与。笔者作为一名初中体育教师，多年来积极进行初中啦啦操体育社团教学的改革与实践，创建了“开放互动”模式，以下就此模式提出自己的观点。