【摘 要】
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随着现代化技术的不断发展,新生事物迭起,适应了现代化快节奏生活的人们开始渐渐忘却流传千载的传统文化.因此,从根本上解决中华传统文化无人继承的问题成为小学德育工作者必
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随着现代化技术的不断发展,新生事物迭起,适应了现代化快节奏生活的人们开始渐渐忘却流传千载的传统文化.因此,从根本上解决中华传统文化无人继承的问题成为小学德育工作者必须思考的问题.中华优秀传统文化是学校德育工作宝贵的精神资源.我们要遵循学生的成长规律,将中华优秀传统文化融入中小学德育课程.这对传承和弘扬中华优秀传统文化、提高立德树人的成效具有重要意义.本文就如何将优秀传统文化融入小学德育工作实践进行了研究和讨论.
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