【摘 要】
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新课程理念下的初中数学课堂教学倡导生态课堂,突出学生的主体地位,让学生自主获得数学知识,提高学生的数学能力。教学中,教师要通过充分放手,给学生自主探究活动的空间,并通
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新课程理念下的初中数学课堂教学倡导生态课堂,突出学生的主体地位,让学生自主获得数学知识,提高学生的数学能力。教学中,教师要通过充分放手,给学生自主探究活动的空间,并通过合作交流、讨论等基本教学手段,让学生不仅获得数学知识,还能增强综合能力。
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