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本文运用文献资料法、实践研究法等进行归纳总结,探讨初中快速跑的教学实践创新,旨在通过对方法手段的变革和教学组织的探究,提升初中快速跑教学的学习效果,也期望通过本文的研究给体育教师一些参考,更进一步增强学生身体素质,提高运动技能,培养学生坚毅、顽强的优良品质.
优化课堂组织形式推进课时教学目标r—以一节八年级“妙用小木条学习快速跑”课堂教学为例
【摘 要】
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本文运用文献资料法、实践研究法等进行归纳总结,探讨初中快速跑的教学实践创新,旨在通过对方法手段的变革和教学组织的探究,提升初中快速跑教学的学习效果,也期望通过本文的
【机 构】
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江苏省常州市新北区实验中学 213000
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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2020年9期
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