【摘 要】
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影响体育课教学质量的因素是多种多样的，其中最主要的是三大因素，即教学环境、学生兴趣和教师的作用。因此，要在优化教学环境，为提高教学质量奠定基础的同时，重视和发挥学生的主体
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影响体育课教学质量的因素是多种多样的，其中最主要的是三大因素，即教学环境、学生兴趣和教师的作用。因此，要在优化教学环境，为提高教学质量奠定基础的同时，重视和发挥学生的主体作用，有效地培养并激发学生的兴趣和动机。并采用灵活多变的教学方式和方法，不断唤起学生强烈的求知欲和学习愿望，使他们在课堂中获得生动活泼的主动的发展。
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