新高考背景下高中地理教学策略探讨

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yindiantiffany
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随着社会的不断发展,人们越来越重视教育,高考是教育体系中重要的一个环节,最近几年来高考在改革的背景之下呈现出新n的态势,新的态势总的来说就是相比于传统的高考模式只关注高考分数以及考试学科单一等现象,新高考改革模式更加注重对学生综合能力n和综合素质的考察以及学生可以选择的考试科目更加灵活,使得筛选过程更加的科学、全面,有利于真正人才的选拔。
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从“知识核心时代”走向“核心素养时代”,核心素养的培育是高校立德树人的重要抓手。高等中医药院校作为专业特色突出n的院校,对标中国学生核心素养三大方面,探索中医药院校学生核心素养培育三大工程,分别为文化基础夯实工程、自主发展探索工程和社n会参与实践工程。旨在发展医学生应具备的职业素养、必备品格和关键能力,为社会培养德艺双馨的医学人才。
大专学历的高职幼师毕业生相对本科和中职幼师,在就业时有着不同的方向和特点。高职幼师毕业生在就业时存在思想迷茫、n就业渠道单一、毕业生和用人单位之间不匹配、落实不好就业政策等各种问题,宜通过“摸清毕业生就业意向、心理和困难”“开展就业培n训指导”“举行就业双选会和专场招聘会”“用好就业政策指导”“精准帮扶”等方法和途径,确实帮助大专幼师毕业生好就业、就好业。
素质教育是以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,是保进学生全面发展的教育。针对中小学的课程教材也由单一的结n构转变为复合型结构,即除包括学科类课程和活动类课程外,还有第三种课程一隐性课程。隐性课程主要包括以下因素:校风校纪、师生关n系、校园文化环境等诸多方面,它对学生的知、情、意、行等思想品德要素,对学生的健康成长起着潜移默化的教育作用。
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在新课程改革背景下,问题导学成为一种应用较为普遍的教学模式。在初中数学教学活动中,教师通过对问题导学模式的应用n打造出全新的课堂。本文主要围绕“问题导学在初中数学课堂教学中的重要性和应用策略”这一主题展开探索,旨在找到促进初中数学课堂n教学质量进一步提升的可靠途径,发挥出问题导学的价值,促进学生数学学科核心素养的发展。
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