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历史史料在高中历史学科的教学过程中占据着非常重要的地位.在高中历史课程的教学过程中,老师可充分利用史料进行教学,着重培养学生的史料实证素养,以便学生能够在掌握高中历史的相关知识点的同时逐步形成良好的历史人文素养.通过具体论述高中历史教学中史料实证素养的培养策略,旨在培养学生的历史核心素养.