【摘 要】
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随着教育行业,各个学科知识内容体系的不断完善和发展,在初中历史的教学课堂中,将人文史观教育与课堂进行有效的结合,也成为了教师在课堂中的一项教学任务,初中历史教材中所
【机 构】
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衡阳市成章实验中学 湖南 421000
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随着教育行业,各个学科知识内容体系的不断完善和发展,在初中历史的教学课堂中,将人文史观教育与课堂进行有效的结合,也成为了教师在课堂中的一项教学任务,初中历史教材中所涉及的知识点,其内容是基础性、人文性、思想性以及综合性的统一体,在课堂中渗透人文史观可以更好的开拓学生的学习视野,丰富学生在课堂中所学习内容的深刻性和趣味性,因此,本文就如何将人文史观渗透到初中历史教学课堂中进行探讨与分析.
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