小学英语课堂教学中激励问题的研究与思考

来源 :新东方英语·中学生 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zxblovezxh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
激励教学法是基础教育中一种非常有效的教学方法,在课堂教学中运用激励教学法能够有效调动学生学习主动性和积极性.在小学英语课堂教学中,要更好地激励学生,需要教师根据实际教学内容,从学生实际学习需求、学生兴趣等方面进行激励,在创设情境、提高趣味、设置任务方面下功夫,通过激励形式、激励内容、激励主体等方式激励学生,从而全面提高激励效果,促进学生更好地学习英语.
其他文献
本文从“梦”字入手解读《红楼梦》,分析其之于全书的价值所在.
十八大以来以习近平总书记为核心的党中央提出了一系列关于思想政治教育的新理念、新思想,为新形势下高校思想政治教育工作的顺利开展提供了思想指南和行动指导.高校如何适应
随着社会的进步和发展,人们渴望知识的程度越来越强,同时对于知识的要求也在增强,在数学学习上都存在着较大难度,数学成绩一直无法提升,这已经成为当今农村数学教育的一大难
大学生活丰富多彩,对于将要进入大学校门的大学生来说,他们对这里充满了期待与幻想.然而,很多刚入学的大学生并没有明确的世界观、人生观、价值观.大学新生入学教育直接关系
本文着眼于减轻学生的课业负担,提高作业质量和做题能力.探讨了练习题精选精练的六个原则;设计了精选的模板,精练的模板,精讲的做法.
广告文案是广告的重要构成因素,通过语辞进行广告信息表现,可以从根本上促使广告信息传播,吸引受众人群关注,提升广告的效应,达到宣传的目的.在广告文案设计过程中,必然涉及
期刊
小学班主任工作对其学生的学习习惯、学习态度、心理成长起着重要的作用,他们是学校、家庭、社会教育力量的协调者.笔者从练好“内功”,树立威信;用爱呵护学生成长;公正平等
《计算机应用基础》课程是中职院校计算机公共基础课程,内地新疆中职班在计算机基础课教学中采用民汉合并教学,教学中存在语言交流、学习方法和文化差异性的问题,因此对教学
长期以来,高校一直把在校学生的纪律、出勤、分数及单纯的专业学习作为衡量学风的标准.面对新时期、新形势的要求,我们应对学风建设重新审视和认识.