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《学记》立足于教育实践,系统而准确地阐明教学规律以及教学过程中各种元素之间的关系,其最大的价值就在于严密的逻辑性和辩证思维,其倡导的＂师＂与＂道＂统一、＂学＂与＂志＂统一、＂教＂与＂学＂统一等等,对当下的教育理论与实践具有重要的借鉴意义。
论《学记》辩证统一的教学思想
【摘 要】
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《学记》立足于教育实践,系统而准确地阐明教学规律以及教学过程中各种元素之间的关系,其最大的价值就在于严密的逻辑性和辩证思维,其倡导的＂师＂与＂道＂统一、＂学＂与＂志＂统一、＂教＂与＂学＂
【机 构】
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青海师范大学教育学院
【出 处】
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青海师范大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2012年2期
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