高中学生“明荣知耻”教育活动的探索与研究——以崇州市蜀城中学为例

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我校开展的成都市教育局“十一五”教育科研规划课题--高中学生“明荣知耻”教育活动的研究,从2007年1月正式批准立项以来,历时三年零四个月,目前已进入课题结题鉴定阶段.经过我校课题组全体成员的共同努力,在2007年和2008年连续两年被成都市教育科学规划领导小组办公室评为优秀教育科研课题,课题研究报告在“成都市2009-2010年度基础教育课改论文(报告)评选”中荣获一等奖.
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