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（上接2013年第2期）四、如何促进学生的学习教师的发展需要依靠教师的实践，但没有正确理论或理念的指导就是盲目实践。英语教师要掌握教学知识（TK，teachingknowledge或KAL，KnowledgeaboutLanguage）和谙言知识，还要有教学技能，这些都是教学或教师的基本功。教师的发展主要经过四个阶段，即年轻教师（novice），有经验的教师（experienced），反思型教师（reflective）和专家型教师（expertise），要想达到名师阶段，成为专家型的教师，