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独立学院困难生心理问题的成因,与经济社会、家庭环境、学校教育和个人主观等有着重要关系。独立学院要从完善经济困难生资助体系出发,规范认定程序、拓展勤工俭学途径,提升经济困难生综合素质。建立健全心理健康教育三级网络,完善师资队伍建设,针对性开展心理援助工作,打造和谐校园文化氛围,改善经济困难学生的心理健康状况。