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“课程思政化”有效性评价指标体系的构建
“课程思政化”有效性评价指标体系的构建
来源 :现代职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Youmi8787
【摘 要】
:
对“课程思政化”的必要性、内涵进行了探讨,从课堂教学、思想引导、知识传授、身心健康人格素养和党政方针政策落实等角度对课程思政化的有效性进行分析,构建了5个纬度、15
【作 者】
:
谢振旺
【机 构】
:
浙江旅游职业学院,浙江 杭州,311231
【出 处】
:
现代职业教育
【发表日期】
:
2018年14期
【关键词】
:
课程思政化
有效性评价
指标体系
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对“课程思政化”的必要性、内涵进行了探讨,从课堂教学、思想引导、知识传授、身心健康人格素养和党政方针政策落实等角度对课程思政化的有效性进行分析,构建了5个纬度、15个指标的“课程思政化”有效性评价体系.
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