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本文阐述了数学思维的创造性的意义,并从构建学生完备合理的知识结构、创设自由愉快的学习情境、搞活数学思维训练,启发创新意识这几个方面谈谈在数学教学中如何培养创造性思维的方法。
浅谈数学思维的创造性的意义及其培养
【摘 要】
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本文阐述了数学思维的创造性的意义,并从构建学生完备合理的知识结构、创设自由愉快的学习情境、搞活数学思维训练,启发创新意识这几个方面谈谈在数学教学中如何培养创造性思
【机 构】
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常宁市教师进修学校,
【出 处】
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新课程研究(职业教育)
【发表日期】
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2008年07期
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