棋文化教育与语文学科教学有机融合的实践研究

来源 :小学生作文辅导 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cyg858644
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《棋经》有言:“持重而廉者多得,轻易而贪者多丧,不争而自保者多胜,务杀而不顾者多败.”挖掘“三棋”的精神内涵,把“三棋”活动的开展由“课”向“课程”转变,将棋文化教育与学科教学有效融合,可以进一步树立棋文化教育的育人观、技能观,使学生乐在“棋”中,成长于“棋”中.
其他文献
直销员在生活中亦如常人,生存与社会的压力,使之往往经受更多的无奈与不顺。我们依然要为梦想,要为目标坚定前行。平和的想象为我们减压、助力,明天我们依然精神抖擞! Sales
在小学作文教学中,老师应该重视培养他们的写作兴趣,不能让他们养成作文难写的观念,这样也不利于老师教学工作的开展.只有激发学生兴趣,真正让他们爱上写作文,才可以帮助老师
以华蓥山涧水沟PTB界线地层剖面为例,对地层学界长期争论但始终没有得到解决的全球性地质难题PTB界线进行了地质、地球化学等方面的探讨,可从该剖面中识别出生物地层和岩性地
新课改的推行,要求教师转变传统的角色.笔者在此就初中语文教师如何转变角色进行了论述,并对初中语文教师进行角色转变的方法讲述了一些个人的见解.
高中语文新教材是新时代教育需求、全新教学理念和丰富教学实践三者合力之下产生的新事物.新教材的“新”体现在哪儿呢?rn第一“新”表现在对学生学习能力方面要求的强化.
课程改革是一项复杂而细致的系统工程,课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学.
教育水平落后的乡镇小学中,需要教师进行自我反思并采取有效措施,实现增强学生口语交际意识、提高学生口语交际能力的目的.本文从乡镇小学高年级语文口语交际教学的现状和原
识字教学是学生思维的开始,教师应在教学中考虑多种方法,和学生互动,积极开拓学生的思维,培养学生的发散性思维,以帮助他们建立最佳的语文学科素养.rn一、了解造字规律,激发
期刊
彭形齿是齿式联轴器的一种齿形,主要适用于联接两轴或轴和回转机构,在传动过程中一同回转而不脱开的一种装置。当两轴产生相对位移时,鼓形齿可以避免轮齿发生边缘接触,改善
笔者通过介绍新课程背景下高中数学课程的特点,从几方面探讨、分析了如何才能创新其课堂教学模式,有效提高课堂教学质量.增强学生对数学能力的培养.