浅谈语文教学中怎样培养学生的创新意识

来源 :读与写(下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:limengwy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
所有的创新人才都必须具备内在的强烈的创新欲望,激发人才的创新欲望是创新教育的基本任务.要完成这一任务,教师必须加强学生创新意识教育,要让所有的学生都能够对创新教育有所认识,逐渐形成以创新价值为目标转化为内在的需要,使之自觉地成为符合时代要求,具有创新能力的新型人才.
其他文献
良好的思维能力是提高学生学习成绩的必要前提。因此,各学科教师都特别重视对学生思维能力的培养。作为一个地理教师,应如何在地理教学中培养学生的思维能力呢?  1、激发学生的学习兴趣和求知欲望,给思维以动力  中学生好奇心强,求知欲望高。而中学地理教材既包括自然地理,又涉及到人文地理,内容丰富多彩,这就为激发学生的学习兴趣和求知欲望提供了丰富的素材。兴趣是学生学习和发展思维能力的巨大推动力,兴趣是最好的
随着我国30多年的改革开放,市场经济得到了快速发展,市场经济体制也在逐步完善,目前我国市场仍存在许多问题,需要进行强有力的监管。邱县工商行政管理部门作为最基层的市场监
本文以吉利集团与北京吉利大学为例进行研究,发现其以岗位任职标准为基础的校企合作不仅可以调动企业深度参与学校现代职业教育中,而且此种方式也得到企业、学校和学生三方的一
应用题对于小学生来说是一大难题,多数学生读完题不知从何下手,一筹莫展。笔者通过多年来的教学实践,摸索出了一些较为有效的教学方法。  一、带着问题学  所谓问题性,就是教师带着问题去教,学生带着问题去学。如长方体是生活中经常见到的形体,但如何计算长方体的体积,则是学生实际应用的问题。如要推导长方体的体积公式,首先取一排4个棱长是1厘米的正方体拼成长方体,长宽高与体积分为别4厘米、1厘米、1厘米、4立
在藏区,语文教学包括藏语文教学和汉语文教学,而汉语文作为第二语言的教学,由于文化背景、思维方式、语言习惯的不同,这种现象也是普遍存在的。但是,出现这种情况不能将责任完全推给学生,教师也要负很大一部分的责任。教师的教学观念落后,教学方法陈旧都是导致这种情况产生的重要因素。  一、汉语文教学原因分析  1、由于一些汉语文教师对汉语文教学的目标、方向、任务、目的并不十分清楚,其教学的着眼点、着力点都缺乏
摘 要 :随着国家对非物质文化遗产的关注与保护,一些传统民歌文化比较丰富的地区为了保护与传承当地的这种珍贵遗产,先后实行了把地方民歌纳入音乐课堂的这一地方教育政策。本文以一种肯定的态度对这一现象进行了简单的分析,阐述了在当今时代下,地方学生对当地民歌音乐及文化传承的重要意义。  关键词: 原生态民歌 学校 传承保护  著名作曲家冼星海曾说过“民歌是中国音乐的中心部分,要了解中国音乐必须研究民歌。”
摘要:中华民族有着悠久的舞蹈教育传统。舞蹈作为一门艺术教育学科能够和谐地将身体、精神、情感以及社会的不同层面融合在一起。我们需要知识全面、可塑性高的人才来满足新的需要。舞蹈作为一种教育手段帮助我们更好地完成这一教学宗旨。舞蹈教育既是美育教育的过程,也是使学生德、智、体、美全面发展的过程。也就是说,舞蹈教育集德、智、体、美教育于一体,具有直观性、形象性、参与性,符合小学生的心理、生理特征,是对小学生
课题组成员从护士队伍结构、护士队伍建设、医院对护生的需求、医院护理服务模式、医院对专科护理人才的需求、医院对课程设置的要求等方面对长沙市医院进行随机调查,调查发现
“三农”问题始终是关系党和国家事业发展全局的根本性问题,党和国家一直致力于破解“三农”难题,在实践中不断探索创新,提出了统筹城乡发展、社会主义新农村建设等战略部署
高中物理电学实验比较多,是高考的重点,也是难点。物理学是一门实验科学,而电学实验又是高中物理实验中的主要组成部分。电学实验能力也是学生将来臼常生活以及从事科学研究的重要基础。所以在平时的实验中不但要培养学生的基本操作技能,激发学生对物理的兴趣。而且对观察分析能力、归纳总结能力、空间想象能力及语言表述能力的培养也是显而易见的。就目前的教学体系来看仅仅能独立完成大纲规定的实验,知道怎样做还不够,还应该