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书法课堂教学以弹性用笔教学为中心,教师可展开针对性教学方法设计。可根据学生需要,因材施教;借助游戏和竞赛,激活书法课堂;运用多种评价方式,激励学生不断进步。
书法课堂教学方法的多元探索
【摘 要】
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书法课堂教学以弹性用笔教学为中心,教师可展开针对性教学方法设计。可根据学生需要,因材施教;借助游戏和竞赛,激活书法课堂;运用多种评价方式,激励学生不断进步。
【机 构】
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江苏省射阳县卢公祠小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2019年4期
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