高校教学评估对高校档案管理的作用

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国家教育部在全国普通高校开展的“本科教学工作水平评估”,是高等教育质量工程的一个重要环节,是推动高校提高教学质量、提升办学水平、扩大社会声誉的重大举措,对于高校明确办学思路、增强办学实力、拓展发展空间具有重要意义.评估结果的公布,对于学校的社会形象和社会地位具有广泛而深远的影响,直接影响到学校招生、学科发展、就业、国际国内合作等一系列问题,直接影响着学校的生存和发展.
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摘 要: 认识程序是提出问题、解决问题、巩固问题、总结问题、创新问题。问题是教学的心脏,贯穿整个教学过程,它是沟通教师、教材、学生之间的桥梁。在课堂教学中问题设置要依据教学内容、目的、要求进行,是课堂教学中尤为关键的一环。本文意在阐明课堂提问的关键在于优化设计课堂教学中的问题,良好的、阶梯式的问题呈现,才能激发学生学习兴趣,使学生思想情感得到升华,从而提高教学效率、保证教学质量,将知识应用于实践。
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