随着教育现代化工程在苏南地区的不断推进，教育思想现代化，教育发展水平现代化，教学体系现代化，办学条件现代化，师资队伍现代化，教育管理现代化的目标在广大农村中小学得到实现。
　　校舍设备、教学仪器装备、图书资料等都达到了全国一流水平，成套的现代化教学设备已走进农村学校。后勤管理在学校管理工作中处于不可缺少的十分重要的地位。如何搞好后勤管理，使之更好地为学校教育教学服务，特别是与思想教育有机结合，我们在工作中作有益的探索和研究。
　　我们努力把对学生进行思想品德教育，培养学生高尚情操和良好行为习惯，作为一根主线贯穿于后勤管理之中，充分发挥了后勤工作的优势和潜能，真正做到了后勤不后，勤而育人。
　　
　　一、全员参与，形成思想教育的网络体系
　　
　　后勤一般是指学校行政中的事务性工作，主要目的是为学校的教育教学搞好服务保障工作，促使教育教学质量进一步提高，真正做到教书育人。根据我校的具体情况，我们着重抓了以下两个方面的工作：
　　第一、建章立制，全员参与。为了促使全员参与后勤管理工作，我们建立了比较完整的管理制度，如《总务主任工作职责》，从大的方面使学校的后勤工作目标得到了明确，使学校的教学工作有了后勤保障。
　　《会计人员工作职责》，会计是学校财务方面的管家，是学校行政的助手。会计的主要职责是收好、管好、用好学校各项经费，使有限的经费有计算、有效地为教学服务，为师生生活服务。
　　针对中心校的情况，建有：《各室财产管理使用制度》、《财务管理使用奖赔制度》、《报损制度》、《食堂工作制度》、《食堂用膳制度》、《微机室管理制度》、《卫生包干制度》等。
　　第二、责任落实，形成网络。有了健全的制度，只是理顺了关系，关键是责任的落实。对全镇各校的校舍校产实行定期和不定期的检查，抽调和聘请专业人员参与，发现问题及时提出整改方案，责任到人，按照维修规定操作，及时落实。
　　
　　二、加强校园文化建设，大力营造思想教育的浓郁氛围
　　
　　学校的硬件设施是实施教育赖以存在的物质基础，随着教育现代化的推进，对硬件设施的要求越来越高，同时管理上也越来越严，必须做到科学管理。
　　为此，我们充分重视给学生创设整洁、优美、和谐的自然环境，重视学校的绿化工作。近两年来，学校建造了16只花圃，铺设草坪5000平方米，并注重绿化的高品位、立体化，花木成活率高。
　　今年，根据学校绿化规划，已动工铺设草坪4000平方米，成活后将使生均绿化面积达到8平方米以上，校园绿化覆盖率达35%以上，做到校园无裸土。明年上半年准备在3号教学楼的北面再征地4亩，建造植物园等，进一步增强环境育人的功能。
　　根据我校绿化面积大，花草树木品种多，管理难的情况，学校成立了绿化兴趣小组，每班都有学生参加，辅导教师对栽培、定干、整枝和灭虫、施肥、浇水等各个环节进行技术指导。少先队号召全体队员开展“认养”活动，队队都有扩绿区域，人人都有认养花木。利用课余和休息日，包干养护，管理学校的绿地，开展清扫、除草、浇水、护绿、监督等活动。
　　
　　三、提高软件设施和利用效率，培养学生进取精神
　　
　　学校教育中软件设施与硬件设施并重。近几年来，我校软件设施紧跟教育现代化步伐，年年上新台阶，购置了二十五台586电脑和办公用一体机一套；“三机一幕”走进教室并全部启用。装备了音乐室、舞蹈室、美术室、图书室、学生阅览室、劳技活动室、科技活动室、自然实验室及其它兴趣小组活动室。
　　我们深刻认识到，在现代化教育中，这些作为教育内容的有力载体和实施教育的先进工具，必须提高它们利用效率，才能体现其真正价值。现代化教育设备是现代化教育工程的硬件基础，购置难、管理更难，但要进行实际应用并用出水平和效果，则是难上加难。首先我们利用假期对教职工应用教学设施、设备的培训，培训内容包括使用、管理及运用技巧等，从而提高操作水平。
　　其次要求各科教学时要最大限度地使用电教仪器等现代化教学手段，增强教育直观性、形象性、并且学校对各科各层次教师使用电教仪器教育设施的次数作出规定。
　　对学生进行思想品德教育的内涵很广，而后勤工作也有其特有的优势和很大的潜力，我们在后勤管理过程中，使这方面做到了有机结合。一方面，通过科学合理的后勤管理，使学校对学生的思想品德教育做到时时不放松，步步有成效。另一方面，学生思想品德素养的提高又促进了学校后勤管理进一步完美和优化，两方面相得益彰，推进了学校整体教育。
　　（河北保定机电工程技工学校）