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在写作训练中,老师应该着意引导学生明确习作常见的"硬伤",从而使他们在日常训练中通过刻意去避免这些"硬伤"来提升自己的习作水准。
防范习作“硬伤”
【摘 要】
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在写作训练中,老师应该着意引导学生明确习作常见的"硬伤",从而使他们在日常训练中通过刻意去避免这些"硬伤"来提升自己的习作水准。
【机 构】
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深圳市南山外国语大冲学校
【出 处】
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中学语文教学参考
【发表日期】
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2020年3期
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