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在多年的英语教学实践中．笔者发现英语学科后进生数量随着．年级的递增而成正比例的增长．特别是升人初中二年级以后，有相当一部分学生由于种种原因，英语学习比较困难，渐渐地形成了心理障碍，作为一名老师如何帮助后进生走出困境，正确教给后进生学习方法，显得尤为重要。
科学的英语学习方法消除后进生心理障碍初探
【摘 要】
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在多年的英语教学实践中．笔者发现英语学科后进生数量随着．年级的递增而成正比例的增长．特别是升人初中二年级以后，有相当一部分学生由于种种原因，英语学习比较困难，渐渐地形成了心
【机 构】
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重庆市忠县拔山中学
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2011年26期
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