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错误资源——数学课堂的“四促进”
错误资源——数学课堂的“四促进”
来源 :中学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiushiaijiujiu
【摘 要】
:
"人非圣贤,孰能无过".在数学课堂教学中,由于种种原因,学生难免会出现很多始料未及的错误.教师要站在新的视角,用资源的眼光看待学生学习中的错误,在错误上做文章,就可变"废"为"宝
【作 者】
:
李素玲
【机 构】
:
广西贺州市八步区桂岭镇第三初级中学
【出 处】
:
中学教学参考
【发表日期】
:
2011年29期
【关键词】
:
数学课堂教学
错误资源
教学服务
学生
教师
学习
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"人非圣贤,孰能无过".在数学课堂教学中,由于种种原因,学生难免会出现很多始料未及的错误.教师要站在新的视角,用资源的眼光看待学生学习中的错误,在错误上做文章,就可变"废"为"宝",正确利用"错误资源”,就可促进教学,让错误资源为课堂教学服务.
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