【摘 要】
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在中专政治课中进行有效的问题设计,可以激发学生学习兴趣,驱动学生对知识的理解和建构。本文从注重学生自主探究问题的设计、注重合作问题的设计、注重过程性评价三个方面,
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在中专政治课中进行有效的问题设计,可以激发学生学习兴趣,驱动学生对知识的理解和建构。本文从注重学生自主探究问题的设计、注重合作问题的设计、注重过程性评价三个方面,结合教学实例,探讨了中专政治课中问题驱动教学策略的实施。
Effective problem design in secondary school politics class can stimulate students ’interest in learning and drive students’ understanding and construction of knowledge. This paper discusses the implementation of problem-driven teaching strategies in secondary vocational school politics lessons from the following three aspects: focusing on the design of students’ independent inquiry, focusing on the design of cooperation problems and focusing on procedural evaluation.
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