【摘 要】
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本文从管理的角度,围绕"教师、幼儿、园所"三方面阐述了在实践中相应的发展策略:教师的发展必须体现"尊重、理解、支持"的理念,以人为本地制订发展目标,确定发展形势,丰富发
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本文从管理的角度,围绕"教师、幼儿、园所"三方面阐述了在实践中相应的发展策略:教师的发展必须体现"尊重、理解、支持"的理念,以人为本地制订发展目标,确定发展形势,丰富发展内容;幼儿的发展则需体现"全面、均衡"的理念,为幼儿提供自主、快乐的学习活动、游戏活动、生活活动及亲子活动;园所的发展则应在秉持办园理念的前提下,结合自身硬件、文化特色,因地制宜地开展各项活动,从而走出特色的发展之路。
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