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高三化学复习课效果的好坏,关键是看学生的参与,而学生的参与又应当在教师的主导下进行,不能放任自流,这种参与,我们称之为有效参与。高三化学复习课,只有在学生的有效参与下,才能取得比较好的效果。本文是我在近几年的高三化学复习课中对提高学生有效参与课堂所积累的一些策略,愿与各位同行交流。
高三化学复习课中提高学生有效参与的策略
【摘 要】
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高三化学复习课效果的好坏,关键是看学生的参与,而学生的参与又应当在教师的主导下进行,不能放任自流,这种参与,我们称之为有效参与。高三化学复习课,只有在学生的有效参与下
【机 构】
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绍兴县鉴湖中学,
【出 处】
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中学化学教学参考
【发表日期】
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2010年04期
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