性别与大学生学习成绩的关系:基于年级的比较分析

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以北方民族大学管理学院2018-2019年大一至大三学生的综合成绩为样本,检验了性别与大学生学习成绩之间的关系.结果表明:性别与大学生学习成绩存在显著性差异,且女生的学习成绩高于男生的学习成绩;进一步将年级分组后,性别与大学生学习成绩的显著性差异在三个年级仍然成立,且大一年级男女生学习成绩的差距高于大二、大三年级.
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