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基础教育公平是学界社会讨论的热点，政府如何通过多元化的管理来解决当前的教育不公的现状，是值得我们思考的．本文从新公共管理的视角出发，分析基础教育属性、探究基础教育中存在的问题及原因，对实现基础教育公平做进一步的探索，并提出相关参考意见。
新公共管理下的基础教育公平问题研究
【摘 要】
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基础教育公平是学界社会讨论的热点，政府如何通过多元化的管理来解决当前的教育不公的现状，是值得我们思考的．本文从新公共管理的视角出发，分析基础教育属性、探究基础教育中存在
【机 构】
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南京理工大学人文学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2011年27期
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