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任务型教学作为一种新型的课堂教学模式，能使教学过程任务化，充分体现学生的主体地位。任务型教学模式虽然很好，但离不开“任务”的设计。“任务”设计的好坏直接影响一堂课的效果。能否设计合理、有效的任务型教学活动也是衡量教师教学能力的重要方面。笔者认为在进行任务型活动设计时，应该注意以下几个问题：
小学英语“任务型教学活动”设计探微
【摘 要】
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任务型教学作为一种新型的课堂教学模式，能使教学过程任务化，充分体现学生的主体地位。任务型教学模式虽然很好，但离不开“任务”的设计。“任务”设计的好坏直接影响一堂课的效
【机 构】
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湖北武汉市武昌区教研培训中心
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2010年12期
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