课堂教学与素质教育

来源 :常州工程职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiangjinsong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文就课堂教学与素质教育展开论述,主要讨论了如何利用课堂、充分发掘教材及教师本身在素质教育中的地位。 This article discusses the classroom teaching and quality education, mainly discusses how to use the classroom to fully explore the teaching materials and teachers themselves in the quality of education.
其他文献
最近我们收治一例不典型动脉导管未闭(简称不典型 PDA)并室间隔缺损(VSD)。介绍如下:男性、13岁。学生,出生后啼哭时面部发紫。半岁时因心脏有杂音住本院诊断为“先心病”,
订阅方式:1.邮局订阅在全国各地邮局均可办理邮发订阅业务。《黄金》邮发代号:12-472.黄金杂志社发行部订阅1邮局汇款收款单位:黄金杂志社地址:吉林省长春市南湖大路6760号2
经皮腔内冠状动脉成形术(PTCA)是根据Dotter和Judkins用带气囊的导管扩张周围动脉狭窄的经皮腔内血管成形术(PTA),经Dotter的弟子Gruntzig加以改良,于1977年应用于冠状动脉
江苏省江都市在推进权力公开运行试点工作中,注重发挥制度的保障作用,以“决策更加科学、监督更加有力、运行更加规范、社会更加和谐”为衡量标准,扎实推进市委权力公开透明
快频率依赖型左束支传导阻滞的心电图具有两个特点:(1)左束变传导阻滞为间断发生:(2)心率快到一定程度时出现,而心率慢到一定程度时消失。 Fast-frequency-dependent left
<正> 1.非叠加体表窦房结电图的研究及其临床运用生理学教研室在动物实验的基础上,结合50例正常人体表记录到的每搏窦房结(SN)电位,首创人体体表SN区电活动非叠加实时检测法
应用超声多普勒测量二尖瓣狭窄时的压力阶差是定量诊断心瓣膜性疾病的一个重要参数。本文以柏努利方程为基础,根据超声多普勒对15例二尖瓣狭窄病人测量的基本数据,提出一种计
硝酸盐的预防性应用远远超过30年前Sa-muel A Levine 建议的舌下和经皮应用的范围。由于认为心绞痛仅仅是局部缺血的初步现象,所以问题就成为将“全缺血负担”(totalischemi
21世纪需要的是创造型的人才,从而使得培养学生创新能力成为课堂教学的目标之一。小学英语作为基础教育的主要学科之一,教师在课堂教学中应以学生为中心开展英语语篇教学活动
目的分析2005-2013年某专科医院传染病流行特征和变化趋势,为制定传染病防治对策和措施提供科学依据。方法用描述流行病学方法对2005-2013年某专科医院疾病监测信息报告管理