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喜于倾听 乐于表达——谈幼儿园语言生活化讲述活动的开展
喜于倾听 乐于表达——谈幼儿园语言生活化讲述活动的开展
来源 :教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:felixzhu2005
【摘 要】
:
“生活是教育的源泉。”文章作者认为在幼儿教育中,教师应依托生活中常见的“声音”开展丰富多彩的讲述活动,引领幼儿感受生活中奇妙的声音,想象并描述声音所表达的美妙意境,
【作 者】
:
林丽明
【机 构】
:
福建省仙游县实验幼儿园
【出 处】
:
教师
【发表日期】
:
2020年28期
【关键词】
:
倾听声音
乐于表达
想象力
口语表达能力
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“生活是教育的源泉。”文章作者认为在幼儿教育中,教师应依托生活中常见的“声音”开展丰富多彩的讲述活动,引领幼儿感受生活中奇妙的声音,想象并描述声音所表达的美妙意境,以提升幼儿的口语表达能力。
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