【摘 要】
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小学美术课程的开设是非常好的,符合社会发展的要求,有利于促进学生的全面发展.但是在教学的过程中却出现了各种问题,比如重视不足,课堂教学流于形式,教学模式单一,严重偏离
【机 构】
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西昌市月城学校,四川西昌,615000
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小学美术课程的开设是非常好的,符合社会发展的要求,有利于促进学生的全面发展.但是在教学的过程中却出现了各种问题,比如重视不足,课堂教学流于形式,教学模式单一,严重偏离既定的教学目标.为此,笔者认真治病要对症下药,要想优化小学美术课程教学,必须正视其存在的问题,然后采取针对性的措施给与修正,否则小学美术课程的设置必然流于形式,也不利于学生的发展.
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