虚荣心治好了

来源 :语文世界(中学生之窗) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gengyuefeng009
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微言语生命并不是你活了多少日子,而是你记住了多少日子。微言语如果你无法从这世上得到你渴望的东西,你就必须教会自己如何不想得到它。如果无法得到你想要的,你就必须教会自己只想那些你能得到的。
我来济钢宾馆参加一个语文研讨会,晚饭后,出来散步。宾馆的后面有一座小山,山脚处有一座门楼,上写“鲍山公园”。我没多想,便穿过门楼,进了公园。  园内没什么人。济钢早已搬迁,剩下的是冷清和萧条,公园内也一样。脚下是一条水泥小路,向前延伸着,我不知道它的尽头在哪里。走了半个小时,我打開手机,已经4300步;看看天空,夜幕降临,四周模糊。我对自己说:“该往回走了。”  再次穿过门楼时,我又看了看“鲍山公
春光烂漫,鸟鸣婉转。我手执船桨,驶向远方。  ——题 记  人生,是一条渊远的河,泛着粼粼清波。我乘一小舟,执一船桨,在细碎的波浪中体味人生四季。而此刻的我正值人生的春季——青春,多么美好的名字,多么艳羡的年华啊——我看见河面平静,偶然泛起几朵小浪,鱼儿不时跃出水面;我看见两岸桃花灼灼,于圣洁中透温润,如少女羞红的脸颊,吐着缠绵的香;我看见太阳从地平线升起,铺河面一片淡粉,春阳落在肩上,有着微醺的
思辨,顾名思义,在思考中进行辨别,出自《中庸》一书中的“博学之,慎思之,明辨之,笃行之”一句。思辨性阅读,主要是指在阅读教学中引导学生进行独立思考。这与《义务教育语文课程标准(2011年版)》中“学生是主体”这一精神是一脉相承的。具体教学中,通过思辨性阅读,引导学生主动与编者、作者以及文本进行深度对话,把编者意图、作者表达内容以及自己的感悟有机结合起来,在助力课堂走向精彩的同时,也着力提升学生的语
微言语  万物都各自有它生长的季节,太早太迟同样是过犹不及。微言语  人和人之间舒服的关系,是可以一直不说话,也可以随时说话。微言语  高考之所以让人难忘,并不在于这漫长人生中的短短两天,能够完全决定未来生活的走向。这场考试,更像是一座通向远方的桥梁,一道翻越自我的山峰,一场少年人全力以赴的精神成人礼。微言语  人生很多滋味都要到一个年纪才懂得去细细品味,比如相濡以沫的感动和幸福,然而当你一旦懂了
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幼儿园课程建设的过程是教师综合运用多种专业能力的过程,也是教师专业发展的必经旅程。任何课程改革的成败均取决于教师的质量及其专业化水平。作为课程建设主体之一的教师,
毕业四年有余,我还清晰地记得老师的面容与气息。老师总是穿着精致又温柔的衣服,所过之处,令人耳目一新,芳香盈余。老师说:我们女孩子要以柔克刚,以温柔纳百川,我们不要生气。以至于在躁动的高三时代,上老师的课就是一种享受与沉静,老师成为了令人莞尔一笑的温柔。  身为老师的语文课代表,我总去老师办公室溜达,我喜欢和老师唠嗑,我喜欢老师像我喜欢的梦境一样。看着她煮红枣银耳汤都让我觉得烟火气甚好。老师给了我这
生命中有一些事件是偶然,但更多的结局是必然。  做语文老师二十一年了,第一次认真回望人生,到底是什么让我热爱了文学,并走上了语文老师的道路呢?冥冥中总有一个人或一种力量影响着生命的轨迹。  我的爸爸妈妈家庭成分是地主和资本家,因为这个他们在婚姻问题上很受歧视,很晚才相识,彼此不嫌弃,34岁才结婚。我姥姥经常提起一件趣事:我爸爸第一次登门,为了彰显自己改造良好,和贫下中农一样以艰苦朴素为美,特意在衬
不是“针贬”是“针砭”  读到一篇影视短评,称赞电视剧《苍天在上》“及时反映现实生活,针贬时弊,尖锐深刻,让人眼睛一亮”。还有网上博客文:“平民的立场,爽辣的文风;针贬时弊,娱乐心情……”现代汉语里没有“针贬”,只有“针砭”。“针砭时弊”,意思是尖锐深刻地批评当前的社会弊病。上面两段引文都把“针砭”错写为“针贬”了。这几乎是随处可见的错误,为什么?原因就在不明“针砭”的含义。“贬”“砭”两字音形虽
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近距离中的疏离,远距离中的亲密。这两句话,道尽了我和外祖母之间奇特的关系。童年时,到外祖母家去,总看到她在忙。白天去,她忙于缝纫;一双手,上上下下地移动着布料;一双脚,在踏板上不停地踩呀踩的;就这样,一袭袭衣裳,便活灵活现地缝就了。每当别家的祖母忙忙碌碌地在厨房以精湛的厨艺为儿孙制造一缕缕氤氲的香气时,我的外祖母却把自己“定格”在縫纫机前,在那千篇一律的声响里浮浮沉沉。晚上,到外祖母家去,看到的,