新课改下农村初中音乐有效教学探究

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随着我国的经济的快速发展,我国的各地的教育硬件设施出现了进步,但是在一些偏远的农村地区,仍旧得不到缓解.而随着新课改的进程,农村音乐教师在音乐课堂教学中应用“核心素养”教学理念哲学,能够有效地弥补硬件条件所造成的音乐教学效果上的不足.下面,本人凭借多年的教学经验,从“鼓励学生使用肢体动作”“激励学生自我创作”“结合彝族民歌教学”三个方面,对新课改下农村初中音乐有效教学进行探究.
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