【摘 要】
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曾经有过一台电视机,后来我将它送给了母亲;曾经有过这样的早晨,一觉醒来,电视机仍然雪花飘闪,而它的声音却像下雨。 福克纳笔下的老康普生,据说能够从钟表的“嘀嗒”声中看
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曾经有过一台电视机,后来我将它送给了母亲;曾经有过这样的早晨,一觉醒来,电视机仍然雪花飘闪,而它的声音却像下雨。 福克纳笔下的老康普生,据说能够从钟表的“嘀嗒”声中看到真正的时间,得到启示,辨识命运。托马斯·曼也说,人类正是出于对时间的恐惧,才发明了钟表。钟表试图替时间打造一个可视的形态,然而,钟表是钟表,时间是时间。生活在当今时代的人,
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对切削力常用仿真模型进行了总结和比较,基于振动力学建立了考虑颤振特点的动态切削力模型。
休闲体育作为一种时代进步和发展的产物,其自身具有一定的时尚性、组织性、和谐性的特质,并且就发展的情况来看,不仅国家政策出台给予了制度方面的保障,而且良好的基础性条件和物
为学习贯彻党的十八大精神和习近平总书记系列讲话精神,根据广西壮族自治区党委、政府关于开展“美丽广西·清洁乡村”活动的整体部署,2013年8月,
税务稽查队伍是税务队伍中的战斗队,在防范、打击税收违法活动中,成绩卓著。但税务稽查如何在新的形势下发挥更大更有力的作用,笔者认为,进一步树立稽查团队良好形象,实为必要。
新课程教育理念要求促进学生自主发展,提高学生的学习能力。因此,学生们的学习兴趣和学习的积极性应在教师的有效帮助下进行提高,鼓励学生进行自主探索与合作交流,从而在这一
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摘 要:新课改以后,新版教材都以单元整体教学为主导原则,因为这种单元整体教学是具有结构性特性的,能够将一部分学习内容与学习方法整合起来,形成一个小型的语文生态系统,充分引导学生在某一主题单元的自主学习能力,并培养建构他们良好的知识能力体系。本文就以小学苏教版语文教材为背景,探讨在单元整体教学指导思想下的小学语文优化教学方法。 关键词:单元整体教学;小学语文;结构性;优化教学方法 单元整体教学引
摘要:本文主要论述在当前音乐教学时注重兴趣的培养和情境的创设,对培养学生的审美能力和创造能力的重要性。通过具体的案例,阐述了学校音乐教学中,让学生享受音乐美和创造音乐美的具体办法。 关键词:音乐教学;学习兴趣;情境创设 从事音乐教学已经十年有余,作为一名音乐教师,在课堂上我常常感到尴尬:学生喜欢音乐而不喜欢音乐课;喜欢唱流行歌曲却不喜欢教材里的歌曲。面对这样的现实和无奈,对音乐教师而言如何让学
通过多年的工作实践,我认为基层领导干部在廉政建设中要做到“四个好”:一是站稳立场带好头。俗话说:村看村,户看户,群众看干部。如何带好头?要站在正确的政治立场,站在事业发展立场