【摘 要】
:
全党开展党史学习教育,是以习近平同志为核心的党中央在我们党百年华诞之际作出的重大决策。习近平总书记在讲话中明确要求抓好青少年学习教育,让红色基因、革命薪火代代传承,体现了党中央对青少年健康成长的重视关怀和殷切期望,对共青团开展党史学习教育提出了不同一般的更高要求。团宁波市委切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署上来。
论文部分内容阅读
全党开展党史学习教育,是以习近平同志为核心的党中央在我们党百年华诞之际作出的重大决策。习近平总书记在讲话中明确要求抓好青少年学习教育,让红色基因、革命薪火代代传承,体现了党中央对青少年健康成长的重视关怀和殷切期望,对共青团开展党史学习教育提出了不同一般的更高要求。团宁波市委切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署上来。
其他文献
【教材分析】本课是统编版道德与法治四年级上册第四单元《让生活多一些绿》中的第10课“我们所了解的环境污染”,教学分为两个课时:“从‘白色污染’说起”和“环境污染大搜索”。“从‘白色污染’说起”设计了探究塑料的功与过的教学活动,认识体会塑料给人们的生活带来的便利与困扰,从而让学生积极加入“减塑”的行列中。
党史学习教育开展以来,团安徽省委高度重视,精心谋划部署,认真组织实施,不断创新载体形式,高标准、高质量推进党史学习教育取得实效。 团安徽省委联合省委党史研究院发布“党史上的今天”历史盘点记录集,在团属新媒体平台推送“党史上的今天”海报;在微博开设“跟着皖团学党史”专栏;在头条资讯类平台开设“党史故事汇”栏目;在喜马拉雅、网易云音乐音频平台说党史知识、讲党史故事、介绍党史纪念馆等。组织青年讲师团成
在当代舞台艺术实践中,科技与艺术、各种艺术形态、各种艺术手段之间的跨界交融正成为一种常态,表现手段之灵活多样已经很难用一种艺术门类进行概括。在此情形下,传统舞台艺术形式面临着被边缘化的困境,无论是主动还是被动、积极或者消极,其与现代科技、新兴文化、新兴艺术的跨界融合是不可回避的历史趋势。当代舞台艺术工作者如何突破舞台艺术固有的“疆界”,充分利用好前沿科技,借鉴融合新兴文化艺术精华,处理好舞台表演与舞台美术的互文关系,创构从表演、观看、接受到沉浸其中的新型观演模式,从而增强舞台演出效果,提升舞台艺术魅力
微小RNA(microRNA,miRNA)是一种小的内源性非编码RNA,在转录后基因调控方面有重要作用。研究表明,miRNA与先天性巨结肠在内的多种疾病有密切关系,在先天性巨结肠中主要是通过靶基因来影响肠神经细胞的增殖和迁移,从而参与先天性巨结肠的发病。部分miRNAs在先天性巨结肠患儿血清中明显高于正常对照组,因此可以作为先天性巨结肠新的无创性早期筛查及诊断疾病的生物标志物。
锂硫(Li-S)电池因其高的理论能量密度和低廉的材料成本而被认为是最有前途的下一代储能系统之一.然而,Li-S电池常规使用的醚类电解液极易燃烧,且对多硫化锂具有高的溶解度,导致电池安全风险高、循环寿命差.基于此,我们设计了一种具有独特Li+溶剂化结构、醚酯共溶的氟化电解液,它可以阻止正极侧形成溶解性长链多硫化锂并抑制负极侧锂枝晶生长,同时在燃烧实验中还表现出了不可燃性.当Li-S电池中正极的硫含量高达70 wt%时,仍具有稳定的循环寿命、低的自放电率以及高的安全性.这种设计的氟化电解
课堂提问是教师组织学生深入学习知识的重要方式。数学课堂特别需要提出好的问题,只有教师的提问具有艺术性,才能激发学生的学习热情,使学生以更好的精神状态主动投入到学习中。一、趣问:以引奇激趣,促问题探究教师在进行课堂提问时,在内容设计上要能引发学生的兴趣,吸引学生开启对新知的探究热情。
关键词:心理素质 国赛 影响 策略 一、选手心理素质培养与国赛夺冠的内在联系 参赛选手需要通过市赛、省赛的层层选拔,才能最终站在国赛的舞台上。由于参加国赛对于选手就业和职业发展具有非常重要的意义,所以,选手会对成绩抱有很高的心理期待,也会承受极大的精神压力。选手心理素质培养与国赛夺冠息息相关,有必要深入探究选手心理素质对国赛夺冠的多重影响,并帮助选手在国赛中稳定发挥,取得理想的成绩。 二、选
目的利用激光共聚焦显微镜对体外培养的细粒棘球蚴进行荧光染色三维重建,探讨荧光三维重建技术在细粒棘球蚴结构解析中的应用价值。方法建立细粒棘球蚴体外培养体系,制作细粒棘球蚴冰冻切片,设置活体观察组、冰冻切片组及三维重建组3组,分别利用细胞核荧光染料DAPI(4’,6-diamidino-2-phenylindole,DAPI)和细胞膜荧光探针DiI(1,1’-Dioctadecyl-3,3,3’,3’-Tetramethylindocarbocyanine Perchlorate,DiI)对虫体进行染色,置于
本文以集成电路专业为例,基于产教融合提出了“三个对接、三个步骤、四个注重”的专业模块化课程体系构建策略,以四种能力培养为核心,对接四类岗位需求,构建四大课程模块,形成“四能四岗模块化”课程体系,实行可操作、可执行、可借鉴的能力递进“四段式”培养模式,探索了技工院校集成电路专业深化产教融合协同育人的新路径。
认罪认罚从宽制度的实施路径在于通过程序法的改革来获得实体法上的从宽,即该制度最终是通过量刑这一实体法中的内容来实现的。但当前认罪认罚从宽制度只是规定在刑诉法中,刑法或修正案并未涉及。认罪认罚从宽制度与刑法现有量刑制度在各方面都存在差异,而刑法必须回应认罪认罚从宽制度的价值追求,诉讼法的规定不能直接作为量刑的依据。因此,认罪认罚从宽制度实施背景下实体法与诉讼法的衔接十分必要。具体而言,应当从以下几方面着手:(一)刑事实体法做好总的规定;(二)将认罪认罚作为独立量刑情节并区分从宽梯度;(三)相对明确从宽幅度,