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摘
趣味引导
【摘 要】
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摘要：对于小学高年级英语写作教学而言，趣味引导的方法应用，可以更好地解决固有的缺失和疏漏现象，各方面的教育工作实施，也可以由此来获得更好的成绩，在问题的综合解决上，不会造成新的挑战。文章针对小学高年级英语写作教学展开讨论，并提出合理化建议。 关键词：趣味引导;小学;高年级;英语写作 现阶段的教育工作中，《英语课程标准》中明确指出，小学英语教学的宗旨是培养学生的语言技能，提高综合运动语言的能力。
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年35期
摘
其他文献
摘 要：作为数学课程来说，教会了学生对数据的运算，进而解决一些生活中常见的问题。因此对学生来说，学会数学课程是非常重要的。而“数学抽象”作为数学课程的核心素养，更是重中之重，对学生学好数学课程具有一定的帮助。“数学抽象”能够简化学生对所研究数学对象的认知，是一种抛弃数学对象一切外在物理属性的思维过程。因此让“数学抽象”核心素养在学生心里生根发芽，学生通过对数学知识的学习和分析提高自身对数学知识的概
摘要：为了解高职学生网络生活状况，本文以芜湖职业技术学院学生为样本，通过问卷调查、个人访谈的方式进行调查。结果显示，网络已渗透学生生活各方面，并且对成绩、生活有显著的影响;因此本文提出：将思政教育与学生网络生活、网络学习以及团学活动相结合，充分发挥思政教育在互联网时代中的作用，以期引导学生合理上网。 关键词：高职学生;网络生活;思政教育 中国物联网络信息中心（CNNIC）于2017年8月4日发
摘 要：随着新课改的不断实施，在初中数学课堂教学中提出了“让学引思”的新理念，以提高初中生的主体地位，使他们真正成为课堂的主人。“让学引思”中的“让学”是指让学生自主学习，培养他们独立思考的能力，从而使初中生学会学习、爱上学习等；而“引思”是指学生要学会思考，具备分析问题和解决问题的能力，以利用数学知识解决生活中的实际问题。这样教师在教学的过程中，就应该积极更新自身的教学观念，做到以初中生为本，并
摘 要：服饰，即装饰人体的物品总称。其包括服装、鞋、帽、袜子、手套、围巾、领带、提包、阳伞、发饰等。本文旨在通过访谈法、问卷调查法以D市某高校为例对高校在校人员服饰流行观进行探索。 关键词：高校；在校人员；服饰；服饰流行观 一、 访谈提纲 1. 访谈目的 实证研究如下问题。 （1）服饰流行的内涵；（2）影响服饰流行趋势的主要因素；（3）个人的服饰流行敏感度及原因；（4）个人对当下服饰流行
摘 要：大学生生活方式随着微平台多样化正在发生改变，而思想政治教育理论课作为大学生思想道德教育的有效途径，不仅和学生紧密相连，和我们的国家也是息息相关。我们需要抓住大数据时代的机遇，让学生和教师积极利用微平台走进课堂，改善课堂气氛。 关键词：微时代；机遇；课堂 微时代是在微博、微信和慕课等形式发展下的必然趋势，是一个社会进步的象征，它以“速度传播快、方法形式多、接收人群广’”的特点在改变着这一
摘 要：吴文化历史悠久，有着深厚的地域文化，拥有着丰富的文化内涵资源，对现代教育具有多样化的价值，可以为大众提供重要的人文教育基础。幼儿园可以积极开发吴文化，充分利用吴文化资源，以培养幼儿品德为基础，提升幼儿人文素养，并且对幼儿了解传统文化，有着积极的重要意义。 关键词：吴文化；幼儿教育；学前教育 吴文化中蕴含着深厚的爱国主义精神，让幼儿摆脱传统的说教方式，通过各类以“吴文化”作为主题的活动，
摘 要：小学阶段是学生学习之路的开始，在数学教学过程中，培养学生的感官能力和思维能力非常重要。为此，教师在教学过程中应有效运用益智学具，帮助学生理解数学抽象知识，激发学生学习数学的兴趣，提高学生参与数学活动的积极性，同时提高数学教学质量。 关键词：小学数学；益智学具；课堂教学 著名心理学家皮亚杰指出，处在小学阶段的学生对很多新奇的事物有浓厚的兴趣，对具体的事物比较容易记忆，而对于抽象内容的记忆
摘 要：班上的一名学生迷恋网络游戏，导致不按时完成作业，没心思学习，学习成绩大滑坡。他的父母知道孩子的不良行为后又打又骂。谁知道这样的教育方式根本没有使他有一丝的转变，反而使他更恨父母，竟然离家出走。显然学生家长的这种教育方式不对头，教育效果不如人意。后来，我采取了说服教育和情感陶冶两种方法对这名学生进行教育，效果非常好。这名学生通过教育、引导，已经不再迷恋网络游戏了。 关键词：沉迷；脱敏；教育
摘 要：素质教育的深入发展使得我国教育部越来越看重小学教育文体事业的发展情况，鼓励各个学校利用本校教学优势，开设多元化的文体活动，保护小学生的身心健康，优化我国国民的整体质量。其中，阳光教育以“健康、运动、阳光、未来”为主题，号召小学体育教师通过多元化的趣味运动吸引小学生，使小学生自愿走进阳光之中，走进操场之内接受体育锻炼，能够有效落实“健康第一”、增强青少年体质等多个教育理念。本文将从丰富体育课