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语言是人类思维、交流和文明创造、传承与发展的载体。学生在课堂上的语言表达更是检验教学效果的尺子。在教学中,通过 语言,把思维和操作相结合,外现学生的思维过程,使学生的思维能力得到提高。
小学数学教学如何通过语言训练学生的思维能力
【摘 要】
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语言是人类思维、交流和文明创造、传承与发展的载体。学生在课堂上的语言表达更是检验教学效果的尺子。在教学中,通过 语言,把思维和操作相结合,外现学生的思维过程,使学生
【机 构】
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辽宁省沈阳市苏家屯区沈南第一小学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年25期
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