【摘 要】
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部分地方本科院校的秘书学专业课程建设,主要存在三个问题:第一,核心课程的专业属性不够突出;第二,选修课程与核心课程的组合不够严谨;第三,实践课程比例偏低。因此,基于培养
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部分地方本科院校的秘书学专业课程建设,主要存在三个问题:第一,核心课程的专业属性不够突出;第二,选修课程与核心课程的组合不够严谨;第三,实践课程比例偏低。因此,基于培养应用型人才的现实需要,必须革新教学理念,完善课程设置,改革教学模式,并建立以'专业能力鉴定'为导向的综合评价考核机制。
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