实践竞赛在中职《人体解剖学》教学中的应用

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中职院校教育应注重学生素质教育,而不是应试教育,应注重培养学生实际动手能力和社会行业适应能力。实践竞赛教学模式可以使教师主导作用与学生主体作用得到有机的结合,更强调对学生动手能力和解决问题能力的培养,能够不断促进学生综合能力发展和整体素质的提高,为此我校举办首届中职《人体解剖学》实践竞赛并取得圆满成功,从而提高了学生学习积极性,增进了教与学的互动,丰富了第二课堂教学,增加了实验课的开课量,大大提高了实验课的学习气氛,提升了教学内涵,培养了学生的实践能力。
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