辩论式情境教学在高中政治教学的应用

来源 :空中美语 | 被引量 : 0次 | 上传用户:askkwr
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
情境教学作为一种现代化的教学策略,在日常教学实践过程中主要是为学生设置相应的学习环境,指导学生在具体的环境中发散学习思维,提升学习质量的一种教学模式。辩论式情境教学法的应用既能够加深学生对教材知识的理解程度,同时也可以锻炼学生学以致用的能力,在素质教育的实施过程中有着关键的影响作用,是教师培养学生思辨能力、发展学生语言组织与表达能力的重要途径。
其他文献
在优化小学数学教学时,教师需要先做出改变,从“教书匠”转变为“育人者”。前者和后者之间的区别,在于看待学生的角度不同,看待教学工作的态度不同, 制定的教学目标、选择的教学
随着新媒体技术的出现和普及发展,互联网在人们日常生活中占据着越来越重要的地位。在新媒体的网络环境当中,大学生的思想政治教育,受着越来越多的影响和限制,它改变着现代大学生
“人像摄影的心得”人像摄影本身一个可以再细分的摄影类别,比如大头像,半身像,全身像,环境人像,性格肖像:既可以摆拍,也可以抓拍。这其中有一个首要的前提就沟通。摄影师要
书法是一门独特的视觉造型艺术,人们在欣赏一件优秀的书法作品时,会得到美的享受,艺术的熏陶。书法教学是陶冶学生情操,丰富学生情感体验的重要途径, 同时学生写的一手好字也是学
中共中央、国务院针对素质教育发展提出了“坚持五育并举”的指导思想,这对小学教育改革是一个重要的指引方向。五育并举包括德育、智育、美育、体育和劳动教育,旨在培养德智体
纯朴的民间面料,时尚的手工布艺,在细碎的花朵、 绚丽的色彩、含蓄的印染中悠悠绽放冬日的心情。 Simple folk fabrics, handmade fashion fabrics, fine flowers, brillian
随着多媒体技术的发展,巧妙运用多媒体技术,整合相关教学资源,为学生创设生动活泼、丰富多彩的教学情境,激发学习兴趣,盘活情感想象,灵动语言思维, 丰盈言语实践,有利于促进学生的核
随着经济的发展和科学技术的进步,创新已经成为时代发展的重要旋律,是推动人类不断进步的重要举措。因此,创新这一理念也成为各行各业,各个领域备受推崇的指导思想。在这一新的形
语文是小学阶段教学课程中最基础的组成部分,一直处于新课程改革的前沿。而随着核心素养教学理念的提出,无论是教学目标、还是教学要求、教学模式都发生了很大的改变。这就要求
随着教育体系的不断调整和改革,教师逐渐越来越重视发展学生的学习能力和思考能力。在高中数学教学中,扩展学生的数学知识面已成为高中数学教学的重要目标。数学教科书的改良不