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西藏企业少,公务员热,学生不愿意进入企业工作,教师实践经验不足,学生培养质量低下,校企合作难以开展.通过大力实施现代学徒制人才培养模式,能有效促进职业院校深化校企合作,并显著提升教育教学水平.
基于现代学徒制的西藏职业教育校企合作路径研究
【摘 要】
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西藏企业少,公务员热,学生不愿意进入企业工作,教师实践经验不足,学生培养质量低下,校企合作难以开展.通过大力实施现代学徒制人才培养模式,能有效促进职业院校深化校企合作,
【机 构】
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日喀则市职业技术学校,西藏 日喀则,857000
【出 处】
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山西青年
【发表日期】
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2019年10期
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