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随着新课改工作在小学教育体系内的不断深化，在素质教育理念“全面育人”思想的指导下，数学课程在小学教育体系中的地n位越来越重要，这是因为数学课程是一项兼具理论性与实用性的课程，高质量的数学课程不仅能够培养学生的数学知识写作能力，同时还能n够培养学生的数学知识应用能力，从而推动学生的全面发展。基于此，本文通过深入探究助学课堂在小学数学课程中的应用，以期提升小学n数学课程教育教学质量，为打好学生的数学基础提供一些有价值的参考。