基于双创的“新工科”应用型本科教育模式的探索与研究

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创新创业教育培养现代工程技术人才以及"新工科"建设是适应"三个面向"、中国教育现代化2030、中国制造2025等国家战略,适用于培养服务于地方、服务于社会的应用型工程科技人才的应用型本科院校。从深化传统工科专业内涵改革和创办适应地方经济发展需求的新专业出发,进一步开展"新工科"工程教育探索与实践,提出了"新工科"应用型本科教育模式思路,并结合创新创业教育需求,以培养服务地方、应用型、国际化工程技术人才为目标,努力构建具有应用型大学特色的"新工科"教育模式。
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