农村留守儿童教育问题调研——以湖北省十堰市竹山县留守儿童为个案

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从上个世纪90年代开始,农村劳动力开始逐步向城市转移,儿童则因为种种因素被留在村里,由此产生了一个日益壮大的群体——留守儿童.本文基于对湖北省十堰市竹山县部分乡镇的调查,从家庭、学校和政府三个方面论述了留守儿童教育方面存在的问题并提出了相关的解决办法.
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